新时代“五老”资源的教育价值及其融入高校青年理想信念教育研究课题很有意义。它对于加强思政建设，推进立德树人，激活员工资源，丰富校史研究，促进老有所为具有积极意义。我们学校在发挥“五老”政治优势，推进青年理想信念教育方向做了大量工作，有不少先进典型，有值得认真总结的经验，系统研究并将其上升为理论和行动的自觉，对于新时期学校改革、建设和发展很有必要。
高校“五老”（老干部、老战士、老专家、老教授、老模范）是老同志中的优秀代表，是先进文化方阵的中坚，我个人离“五老”标准有不小差距，不敢忝列其中。但作为一个有44年党龄，42年工龄，从事青年教育工作差不多28年的退休老同志，作为二师老协、老教协会长，义不容辞要为老有所为、为青年健康成长、为学校事业进步鼓与呼。
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